Tradycja biblijna I WR/R/PO/TB1
Przedstawienie form teatralnych pochodzących z liturgii chrześcijańskiej oraz ich znaczenia dla ukształtowania współczesnego teatru. Prezentacja podstawowego kanonu utworów dramatycznych o tematyce biblijnej, tradycji inscenizacji tych tekstów i związanych z nimi głównych problemów estetycznych (np. tragizm chrześcijański). Temat biblijny w utworach dramatycznych jako przedmiot reżyserskiej kreacji artystycznej.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
K_W02 interpretuje filozoficzne przesłanki dla historycznie i paradygmatycznie odrębnych koncepcji starożytnego, nowożytnego i współczesnego dramatu europejskiego oraz europejskich zjawisk teatralnych, odczytuje i identyfikuje toposy oraz transformacje tradycyjnych form lub motywów we współczesnych inscenizacjach
K_W03 rozpoznaje elementy dzieła teatralnego i jego strukturę
K_W07 orientuje się w kanonie dramatu polskiego i światowego, począwszy od antyku po współczesne polimorficzne formy scenariuszy oraz w kanonie polskiej i światowej literatury pięknej
K_W10 określa główne kierunki i koncepcje filozoficzne w ich historycznym porządku, szczególnie w zagadnieniach korespondujących z problematyką teatru i dramatu, stanowiących ich myślowe i aksjologiczne zaplecze oraz dostarczających narzędzi do ich rozumienia i analizy
K_W11 wykazuje się znajomością podstawowych metod analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwych dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie teatru i dramatu
K_U01 analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje oraz wiedzę pochodzące z różnych źródeł, aby doskonalić i rozwijać osobowość artystyczną do tworzenia własnych koncepcji artystycznych
K_U02 analizować dramat pod względem struktury formalnej, znaczenia, przesłania w kontekście wiedzy o kulturze, historii, psychologii społecznej i psychologii osobowości oraz odnajduje treści aktualne dla współczesnego widza; w nowatorski sposób interpretować tekst, wyrażając własny stosunek do rzeczywistości
K_U06 posługiwać się konwencjami teatralnymi, stylistycznymi i metaforą teatralną w tworzeniu własnych koncepcji, opartych na niezależnej wyobraźni, intuicji i emocjonalności
K_U17 wypowiadać się w formie pisemnej (referat, esej, dysertacja naukowa, praca magisterska) na tematy teatralne, filmowe i literackie, jak i ustnej (eksplikacja koncepcji artystycznej przed zespołem teatralnym, dyrektorem teatru, wystąpienia publiczne na tematy teatralne)
Kryteria oceniania
Po pierwszym semestrze zaliczenie na podstawie obecności i aktywności.
Literatura
A. Tschrirschnitz, Dzieje ludów biblijnych.
R. Przybylski, Dostojewski i przeklęte problemy.
R. Przybylski, Sprawa Stawrogina.
H. Paprocki, Lew i mysz, czyli tajemnica człowieka.
A. Drawicz, Mistrz i diabeł. Rzecz o Bułhakowie.
M. Kruszelnicki, Mistrz w księżycowym stroju.
Trudno dostępne lektury dostarcza wykładowca.