Seminarium reżyserskie 16 WR/PR/SemRez16

Kolejne etapy przygotowania spektaklu teatralnego, które będą poddawane teoretycznej i praktycznej analizie podczas seminarium:

1. Jaki teatr interesuje osoby studiujące?
Ulubieni reżyserzy, spektakle, muzyka, dramaty, filmy.

2. Po co osoby studiujące chcą robić teatr?
Dyskusja o tematach, motywacjach.

3. Oczekiwania wobec seminarium i przygotowywanej sceny: co osoby studiujące chcą sprawdzić/osiągnąć/uzyskać? Czy scena ma być raczej mini spektaklem czy po prostu szkolną sceną?

4. Przedstawienie kilku pomysłów na scenę/spektakl i wspólny wybór najlepszego na ten moment i warunki.

5. Jak rozmawiać z dyrektorami o swoich pomysłach?

6. Praca konceptualna: o czym ma być scena/spektakl? Wybór środków.

7. Praca konceptualna: czytanie, oglądanie, inspiracje.

8. Praca konceptualna: świadome wymyślanie przebiegu, świata spektaklu, scenografii, kostiumów, muzyki, sposobu gry.

9. Dyskusja o decyzjach reżyserskich i ich konsekwencjach.

10. Wybór ewentualnych realizatorów.

11. Wybór obsady.

12. Symulacja budżetu sceny/spektaklu, gdybyśmy pracowali w teatrze (jakim?).

13. Pierwsza próba - bardzo ważny moment ustanowienia sposobu pracy. Jak dobrze zacząć?

14. Proces prób: praca z aktorem.

15. Proces prób: prowadzenie zespołu realizatorów.

16. Proces prób: jak przełamywać kryzysy?

17. Dynamika tygodnia premierowego: jak nie zwariować i mądrze przereżyserować spektakl na sam koniec?

18. Jak rozmawiać z dyrektorami na omówieniach po generalnych.

19. Jak nie wykończyć aktorów (i siebie) przed premierą?

20. Jak znieść krytykę i ocenę?