Interpretacja piosenki II WA/A/IntPio2-L

Pracujemy nad jakością i wyrazem formy scenicznej jaka jest piosenka.. Wraz ze studentami szukamy najlepszych rozwiązań scenicznych - aranżacja utworu, ruch , choreografia stanowiących całość naszej wypowiedzi.
Utwory są propozycją wykładowcy. Wykładowca uzasadnia swój wybór i cel takich a nie innych decyzji.
Szukamy interpretacji nam najbliższej i nas najbardziej interesującej , na tej kanwie szukamy prawdy w scenicznym byciu i brzmieniu.

Zadanie do wykonania to nauka samodzielnego myślenia piosenką. Interpretacja tekstu, swobodne prowadzenie historii zawartej w utworze, świata kreowanego przez studenta. Utwory często wzbogacane choreografią, ruchem scenicznym, który sciśle powiązany jest z myślą prowadzoną przez osobę studiującą.

Piosenki O MIŁOŚCI . Kluczem to hasło , co za nim idzie. Oparcie scenicznego istnienia i odbicie się od samotności, niespełnienie, pustki, szaleństwa, wycofania.
Czerpiemy z piosenek różnorodnych
Zespół Republika, Piotr Szczepanik, Kayah, W.Młynarski, J.Satanowski, S.Krajewski.

Pracujemy nad utworami z okresu międzywojennego.
Korzystamy również z adaptacji I tekstów A.Marianowicza z muzyką J.Wasowskiego z 'Pamiętnika Pani Hanki'".

Ocena studenta jest zależna od zaangażowania w zajęcia, pracy samodzielnej jak i zespołowej ( 2 zbiorówki, układy choreograficzne) . Wyobraźni i propozycjom przynoszonym przez studenta na zajęcia. Zaangażowaniu w proces wspólnej pracy i frekwencji.
Połowa nieobecności na zajęciach nie dopuszcza studenta do egzaminów , zaliczenia przedmiotu.

Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w ciągu jednego semestru.
Przekroczenie połowy nieobecności stanowi podstawę do nie zaliczenia przedmiotu gdyż proces nauczania nie zostanie właściwie przeprowadzony.
Na zajęciach oceniana jest kreatywność studenta, przygotowanie do zajęć. Otwartość i realizowanie uwag.
U06 Student Analizuje tekst piosenki odnajdując w niej swoją własną osobowość i nadając utworowi charakter osobisty
U07 Student doskonali swój warsztat w zakresie wyrazistości w śpiewie i scenicznej mowy , emisji, frazowania i ekspresji.
U08
Rozporządza swoimi umiejętnościami technicznymi dostosowując je do potrzeb interpretacji
U10 Przyjmuje krytykę jako drogę do osiągnięcia wyznaczonego celu, opanowuje swój stres, uczy się koncentracji
U12 Nawiązuje kontakt z publicznością i umie nim operować
K01 Poszerza swoją wiedzę analityczną i umiejętności techniczne
K04 Rozumie krytykę i potrafi z niej skorzystać. Szuka inspiracji i posługuje się intuicją.
K05 Rozumie potrzebę działania zespołowego. Rozwija empatię i pogłębia więzi z grupą
Prowadzący ocenia całość pracy studenta
-frekwencja
-zaangażowanie
-zespołowość
- egzamin