Kino/teatr WOT/M/KT
Zakres poszczególnych tematów:
1. Wprowadzenie. Początek relacji
2. Film i teatr - sojusznicy czy rywale
3. Ekranizacja dramatu: „Wesele”
4. Pier Paolo Pasolini: człowiek kina i teatru
5. Film zakulisowy
6. Film na scenie
7. Film jako źródło do badań teatrologicznych
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
WIEDZA
Po zakończeniu kursu osoba studiująca:
K_W10 rozumie ścisłe powiązanie teatru i filmu i ma podstawową, niezbędną wiedzę na ich temat
K_W11 rozumie historyczne, estetyczne i społeczno-kulturowe uwarunkowania zjawiska teatru i kina w minionych epokach i obecnie
UMIEJĘTNOŚCI
Po zakończeniu kursu osoba studiująca:
K_U05 potrafi przeprowadzić analizę formalną i artystyczną oraz interpretację dzieła teatralnego i filmowego, z wykorzystaniem pojęć i metod podstawowych
K_U07 potrafi uczestniczyć w dyskusji, umie zaprezentować i uargumentować własne stanowisko, przedstawić wątpliwości i sugestie, prowadzić merytoryczną polemikę
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po zakończeniu kursu osoba studiująca:
K_K06 uczestniczy w bieżącym życiu teatralnym i kulturalnym
Kryteria oceniania
Dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.
Zaliczenie na podstawie pracy pisemnej; przy ocenie uwzględniana jest także indywidualna aktywność osoby studiującej, zaangażowanie, krytyczne i samodzielne myślenie, umiejętność analizy i interpretacji oraz formułowania i argumentowanie własnego stanowiska.
Literatura
LEKTURY
Susan Sontag, Teatr i film, przeł. G. Nadgrodkiewicz, „Kwartalnik Filmowy” 2014, nr 87-88;
Pier Paolo Pasolini, Affabulazione, przeł. J. Opalski, L. Gambacorta [maszynopis].
MATERIAŁY AUDIOWIZUALNE:
Geniusz sceny (Romuald Gantkowski, 1938);
Chlew (Pier Paolo Pasolini, 1969);
Wesele (Andrzej Wajda, 1973);
Premiera (John Cassavetes, 1977);
Wybrana inscenizacja filmu.
LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE:
Ewa Wąchocka, Czy dramat może być dobrym scenariuszem filmowym? [w:] Teatr wobec filmu film wobec teatru, red. E. Partyga, G. Nadgrodkiewicz, Errata, Warszawa 2015;
Wojciech Świdziński, Teatr w oku kamery. Przyczynek do teorii rejestracji przedstawienia teatralnego na przykładzie „Duszyczki”, "Didaskalia" 2022, nr 171.