Współczesne życie teatralne 2 WOT/L/WspZyT2-L
1.Mapa współczesnych instytucji i organizacji sztuk performatywnych
Rozpoznanie różnorodnych instytucji i organizacji działających w obszarze teatru i sztuk performatywnych, z uwzględnieniem ich organizatora, modelu finansowania, skali działania, profilu artystycznego i struktury organizacyjnej.
2. Wybór i negocjowanie programu wizyt studyjnych
Wspólne ustalenie listy odwiedzanych miejsc. Proces wyboru i negocjowania programu jako ćwiczenie współpracy, argumentowania własnego stanowiska i podejmowania wspólnych decyzji.
3. Wizyty studyjne w instytucjach i organizacjach teatru i sztuk performatywnych
Poznawanie około siedmiu różnorodnych miejsc, w tym instytucji narodowych i/lub samorządowych i niezależnych ośrodków sztuk performatywnych prowadzonych przez NGO. Zwiedzanie instytucji, poznawanie ich przestrzeni, sposobów działania i organizacji pracy.
4. Spotkania z osobami pracującymi w teatrze i sztukach performatywnych
Rozmowy z przedstawicielkami i przedstawicielami różnych zawodów, m.in. producentami_producentkami, kuratorami_kuratorkami, dramaturgami_dramaturżkami, pedagogami_pedagożkami teatru, inspicjentami_inspicjentkami oraz osobami zajmującymi się komunikacją i promocją.
5. Zawody i ścieżki zawodowe we współczesnym teatrze
Poznawanie zakresów obowiązków, kompetencji i odpowiedzialności związanych z różnymi zawodami teatralnymi oraz relacji między nimi. Rozpoznawanie możliwych ścieżek zawodowych i kompetencji przydatnych w pracy absolwentek_absolwentów Wiedzy o Teatrze.
6. Różnorodne struktury organizacyjne teatru
Poznawanie różnych modeli organizowania pracy: od dużych, hierarchicznych instytucji po mniejsze organizacje i bardziej kolektywne modele współpracy. Analiza podziału kompetencji, odpowiedzialności i sposobów podejmowania decyzji.
7. Różnorodność programowa i gatunkowa
Teatr dramatyczny, teatr lalek, teatr muzyczny, centra sztuk performatywnych, przestrzenie dla tańca oraz miejsca działające na pograniczu różnych dziedzin sztuki.
8. Praca zespołowa w instytucjach i organizacjach kultury
Relacje między różnymi zawodami, sposoby współpracy oraz znaczenie komunikacji i podziału odpowiedzialności w realizacji projektów artystycznych.
9. Analiza doświadczeń z wizyt i spotkań
Wspólne omawianie obserwacji, rozmów i zagadnień pojawiających się podczas wizyt oraz odnoszenie ich do współczesnego życia teatralnego i praktyki zawodowej.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
WIEDZA
W01
zna podstawowe rodzaje instytucji i organizacji działających w obszarze teatru i sztuk performatywnych oraz rozpoznaje ich różnorodność ze względu na organizatora, sposób działania i profil programowy.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_W04, K_WOTL_W09
W02
zna podstawowe zawody i role zawodowe występujące we współczesnym teatrze i sztukach performatywnych oraz rozpoznaje ich podstawowe zakresy obowiązków.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_W08, K_WOTL_W09
W03
zna podstawowe formy i gatunki współczesnych sztuk teatralnych i performatywnych oraz rozpoznaje różnorodność współczesnego życia teatralnego.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_W06, K_WOTL_W10, K_WOTL_W11
UMIEJĘTNOŚCI
U01
potrafi rozpoznać podstawowe różnice między wybranymi instytucjami i organizacjami działającymi w obszarze teatru i sztuk performatywnych.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U03
U02
potrafi zadawać podstawowe pytania dotyczące pracy osób wykonujących różne zawody teatralne oraz korzystać z informacji uzyskanych podczas wizyt i spotkań.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U02, K_WOTL_U03
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K01
jest gotowa_y do nawiązywania kontaktu i podejmowania rozmowy z przedstawicielkami i przedstawicielami środowiska teatru i sztuk performatywnych oraz do przełamywania barier związanych z wejściem w środowisko zawodowe.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_K01, K_WOTL_K04
K02
jest gotowa_y do refleksji nad własnym miejscem w środowisku teatralnym oraz do rozpoznawania możliwych kierunków własnego rozwoju i przyszłej ścieżki zawodowej.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_K02, K_WOTL_K05
Kryteria oceniania
Podstawą zaliczenia jest regularna obecność na zajęciach; dopuszczalna jest jedna nieobecność nieusprawiedliwiona.
Zadawanie pytań podczas wizyt studyjnych oraz aktywne uczestnictwo w dyskusjach na zajęciach są dodatkowym pozytywnym czynnikiem uwzględnianym przy ocenie. Brak pytań lub aktywności nie obniża oceny.
Literatura
Instytut Sztuk Performatywnych, Komuna Warszawa, „O bioróżnorodności w teatrze, „Dwutygodnik” 2020, nr 284.
Ustawa z dnia 25 października 1991 r. o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej, tekst jednolity: Dz.U. 2026 poz. 457, art. 8–10, 27–28.
Szczegółowa lista lektur zostanie ustalona i uzupełniona w trakcie zajęć, w zależności od wyboru instytucji i organizacji odwiedzanych w ramach wizyt studyjnych.