Warsztat projekt 4 WOT/L/WarProj4-L
TEMATYKA ZAJĘĆ
1. Budowanie szczegółowej koncepcji projektu kuratorskiego
Rozwijanie wybranego tematu i koncepcji projektu, w tym budowanie jego dramaturgii, dobór osób artystycznych oraz innych osób zaproszonych do współpracy, m.in. badaczy_badaczek i przedstawicieli_przedstawicielek lokalnych społeczności.
2. Dostępność projektu
Uwzględnianie potrzeb osób uczestniczących i publiczności oraz podstawowe sposoby projektowania dostępnych działań artystycznych.
3. Ekoetyka w praktykach kuratorskich
Podstawowe zasady uwzględniania kwestii środowiskowych w projektowaniu i realizacji projektów artystycznych.
4. Sieciowanie instytucji i organizacji
Rozpoznawanie potencjalnych partnerów projektu oraz podstawy ustalania i negocjowania warunków współpracy.
5. Podstawy zarządzania projektem
Podstawowe narzędzia planowania projektu, podział zadań, harmonogram, zakres odpowiedzialności i monitorowanie realizacji.
6. Budowanie zespołu projektowego
Dobór osób do zespołu, określanie kompetencji i zakresów odpowiedzialności oraz tworzenie warunków dobrej współpracy.
7. Komunikacja w zespole
Budowanie zaangażowania, szacunek dla różnych perspektyw, rundki, feedback i ewaluacja pracy zespołu oraz projektu.
8. Komunikacja z osobami zaproszonymi do współpracy
Nawiązywanie kontaktu, przedstawianie projektu oraz ustalanie podstawowych warunków współpracy z osobami artystycznymi i innymi osobami zaangażowanymi w projekt.
9. Ćwiczenia z pisania tekstu kuratorskiego i dossier projektu performatywnego
Praca zespołowa nad tekstem kuratorskim i podstawowymi elementami dossier projektu.
10. Przygotowanie i publiczna prezentacja projektu kuratorskiego
Opracowanie i przedstawienie szczegółowej koncepcji projektu wraz z jego założeniami programowymi, artystycznymi, społecznymi i edukacyjnymi.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
WIEDZA
W01
zna podstawowe zasady zarządzania projektem kuratorskim, budowania zespołu projektowego oraz współpracy z osobami, instytucjami i organizacjami partnerskimi.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_W04, K_WOTL_W09
W02
zna podstawowe zasady dostępności, ekoetyki oraz rozwoju publiczności w projektach z zakresu sztuk performatywnych.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_W05, K_WOTL_W09
UMIEJĘTNOŚCI
U01
potrafi opracować szczegółową koncepcję projektu kuratorskiego, w tym jego dramaturgię, program oraz dobór osób artystycznych i innych osób zaproszonych do współpracy.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U08, K_WOTL_U06
U02
potrafi przygotować dossier projektu performatywnego, zawierające tekst kuratorski, cele projektu, opis wydarzeń, informacje o osobach twórczych i organizacyjnych, strukturę zespołu, harmonogram, partnerów oraz grupy docelowe.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U01, K_WOTL_U04
U03
potrafi uwzględnić w koncepcji projektu kwestie dostępności, ekoetyki oraz rozwoju publiczności.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U04, K_WOTL_U08
U04
potrafi publicznie zaprezentować i uzasadnić założenia przygotowanego projektu kuratorskiego.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_U02, K_WOTL_U08
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K01
jest gotowa_y do odpowiedzialnego i etycznego podejmowania ról w zespole projektowym oraz do uwzględniania różnorodnych perspektyw i potrzeb osób uczestniczących w projekcie.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_K01, K_WOTL_K04, K_WOTL_K06
K02
jest gotowa_y do współpracy z osobami, instytucjami i organizacjami zaangażowanymi w projekt, z uwzględnieniem podziału odpowiedzialności, wymiany informacji i ewaluacji wspólnej pracy.
Odniesienie do efektów kierunkowych: K_WOTL_K01, K_WOTL_K03, K_WOTL_K05
Kryteria oceniania
Metody i kryteria zaliczenia
Warunkiem zaliczenia jest regularne uczestnictwo w zajęciach; dopuszczalna jest jedna nieobecność nieusprawiedliwiona.
Podstawę zaliczenia stanowi:
1. Zespołowo przygotowane dossier projektu, zawierającego:
- tekst kuratorski (około 2000–3000 znaków ze spacjami);
- cele projektu (artystyczne / programowe, społeczne, edukacyjne);
- opis poszczególnych wydarzeń realizowanych w ramach projektu (1500-
2000 znaków ze spacjami każdy);
- biogramy osób twórczych i osób zajmujących się organizacją projektu
(1500–2000 znaków ze spacjami każdy);
- kalendarium;
- informacje o instytucjach i organizacjach partnerskich;
- strukturę organizacyjną projektu;
- założenia dotyczące dostępności projektu;
- założenia dotyczące ekoetycznej produkcji.
2. Publiczna prezentacja projektu na forum grupy zajęciowej, z uwzględnieniem
powyższych elementów oraz z materiałami wizualnymi i tekstami (w tym
naukowymi), które były inspiracją dla projektu.
Praktyki zawodowe
Osoby, które będą chciały kontynuować pracę nad projektem będą mogły to zrobić w ramach praktyk na III roku.
Literatura
Dragan Klaić, Gra w nowych dekoracjach. Teatr publiczny pomiędzy rynkiem a demokracją, przeł.: E. Kubikowska, Wydawnictwo: Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego, Konfrontacje Teatralne / Centrum Kultury w Lublinie, Warszawa-Lublin 2014, s.94-104, https://issuu.com/instytut.teatralny/docs/draganklaic_all [dostęp: 1.10.2026].
Aleksandra Sidor i Wiktoria Nadmorska w rozmowie z Tomaszem Kireńczukiem, Kwestionować najłatwiejsze interpretacje rzeczywistości, „Didaskalia” 2022 nr 168, https://didaskalia.pl/pl/artykul/kwestionowac-najlatwiejsze-interpretacje-rzeczywistosci [dostęp: 1.10.2026].
Agnieszka Wlazeł, Źródła i definicje „audience development”, [w:] Publiczność w centrum uwagi. Dyskusje o audience development, red. Piotr Firych, Magdalena Grenda, Marcin Popławski, „Studia Kulturoznawcze” 2022, nr 4, http://wnsh.amu.edu.pl/produkt/publicznosc-w-centrum-uwagi-dyskusje-o-audience-development/ [dostęp: 1.10.2026].
Kultura dla Klimatu. Przewodnik, Kultura dla Klimatu, 2021, dostęp online: https://www.kulturadlaklimatu.pl/wp-content/uploads/2021/04/PRZEWODNIK_Kultura_dla_Klimatu.pdf?utm_source=chatgpt.com [dostęp: 1.10.2026].
„Przewodnik po dostępności", red. Robert Więckowski, Fundacja Kultury bez Barier, Warszawa 2023, online: https://kulturabezbarier.org/wp-content/uploads/2024/04/Model_Dostepnej_Kultury_2023.pdf [dostęp: 1.10.2026].