Step 2 WA/A/St2-L

Wiedza:
- posiada rozwiniętą wiedzę z zakresu terminologii i stylów stepowania
- zna zasady wykonywania bardziej skomplikowanych kroków oraz strukturę rozbudowanych kombinacji
- zna i rozpoznaje podstawowe wartości rytmiczne, jakie składają się na poszczególne kroki, rozróżnia metra muzyczne oraz dwudzielność i trójdzielność ćwierćnuty jako podstawowej wartości w takcie, zna elementarne określenia dynamiczne, agogiczne i artykulacyjne
Umiejętności:
- posiada wypracowaną motorykę i technikę stepowania na poziomie sredniozaawansowanym ze szczególnym uwzględnieniem szybkich zmian balansu ciała
- posiada rozwiniętą pamięć ruchową i orientację przestrzenną
- umie kontrolować ciało i skoordynować niezależną rytmicznie pracę nóg z ruchem górnych partii ciała
- rozpoznaje kroki i kombinacje stepowane oraz umie je nazwać posługując się profesjonalną terminologią

Kompetencję społeczne:
- potrafi współdziałać w grupie z innymi wykonawcami i w zależności od potrzeb przyjmuje różne role, wykazuje się dyscypliną i empatią we współpracy
- odczuwa i rozumie potrzebę rozwoju i poszerzania umiejętności oraz doskonalenia własnej sprawności i techniki tańca,dokonuje samooceny i formułuje konstruktywne uwagi wobec innych
- łączy zdobytą wiedzę i umiejętności w przedsięwzięciach artystycznych wykorzystując koordynację ruchowo-rytmiczną, technikę stepowania i dyscyplinę rytmiczną,
- skutecznie radzi sobie ze stresem i świadomie korzysta z własnej energii i wyobraźni

1. frekwencja na zajęciach. Podstawą do zaliczenia przedmiotu jest frekwencja nie mniejsza niż 50% obecności na zajęciach
2. postawa i postępny w nauce
3. udział w pokazie

1. M. Knowles "The Tap Dictionary" 2012
2.B. Fletcher "Tapworks: A Tap Dictionary and reference manual" 2002
3. A. Grey "The Souls of Your Feet: A Tapdance Guidebook for Rhythm Explorers" 2002