Podstawy interpretacji piosenki WA/A/PIPio

Samodzielna praca studenta na zadanym materiale. Rok pierwszy umiejętność znalezienia siebie w zespole. Piosenki śpiewane głównie wspólnie , na głosy. Student potrafi samodzielnie myśleć na scenie, zmieniać interpretację pod wpływem zadania, jednym słowem myśleć i być czułym na poszukiwania jakości i scenicznego bycia. Każdy ze studentów przygotowuje się do zajęć samodzielnie uprzednio zaopatrzony przez wykładowcę we wszystkie potrzebne muzyczne materiały( tekst, nuty, nagrane prymki, głosy).

Główne zadanie odnalezienie się w zespole i grupie. Wspólny śpiew, wspólne bycie na scenie i prowadzenie tematu.

Pracujemy zbiorowo . Utwory wszystkie zaaranżowane na głosy . Główne zadanie przeprowadzenie wspólnej myśli i zaśpiewanie w grupie . Możliwe fragmenty indywidualnego śpiewu solowego . Instrument prowadzący ludzki głos .

W.Lutosławski TANIEC
W.Lutosławski RZECZKA
J.Wasowski MIASTECZKO HARMIDER
J.Wasowski ANDZIA
J.Wasowski GDZIE TY JESTEŚ JESIENI
NAPRZÓD KÓZKO NAPRRZÓD KÓZKO
S.JACHOWICZ TADZIO

Pracujemy nad utworami A.Osieckiej z muzyką A.Sławińskiego, A.Kurylewicza i innych.
Wszystkie utwory rozpisane na głosy. Główne zadanie wspólny śpiew, wspólne rozczytanie tematu. W niektórych utworach zdążą się partie solowe.

Tolerancja S. Sojka
Byłam sama jestem sama M. Rodowicz
Kwiat jednej nocy Alibabki
Co każdy chłopiec wiedzieć S. Krajewski
Czas W. Warska
Ptaku mojego serca W. Warska

Wykładowca ocenia semestralną pracę każdego studenta, jego zaangażowanie we wspólnej pracy, pomysłowość, uczestnictwo w zajęciach, myślenie .
Wyobraźnię . Przygotowanie do zajęć, przemyślenia. Praca nie kończy się w szkole, sferę muzyczna , tekstową, studenci są zobowiązani przygotować po za zajęciami . To rzetelne przygotowanie jest podstawą w późniejszej pracy adeptów Akademii Teatralnej.

Student ma prawo do dwóch nieobecności nieusprawiedliwionych podczas jednego semestru.
Student samodzielnie pracuje nad nauką utworu , nie kończy się ona na zajęciach z wykładowcą. Student zobowiązany jest do nauki tekstu utworów, właściwej linii melodycznej , przepracowania tematu .
Zajęcia z prowadzącym są tylko punktem wyjścia dp dalszej pracy i tworzenia.
Przekroczenie połowy nieobecności na zajęciach uniemożliwia zaliczenie przedmiotu gdyż program nie został zrealizowany .
U06 Student analizuje tekst piosenki odnajdując w niej swoją własną osobowość i nadając utworowi charakter osobisty
U07 Student doskonali swój warsztat w zakresie wyrazistości mówienia, emisji, frazowania i ekspresji.
U08
Student rozporządza swoimi umiejętnościami technicznymi dostosowując je do potrzeb interpretacji
U10 Przyjmuje krytykę jako drogę do osiągnięcia wyznaczonego celu, opanowuje swój stres, uczy się koncentracji
U12 Nawiązuje kontakt z publicznością i umie nim operować
K01 Poszerza swoją wiedzę analityczną i umiejętności techniczne
K04 Rozumie krytykę i potrafi z niej skorzystać. Szuka inspiracji i posługuje się intuicją.
K05 Rozumie potrzebę działania zespołowego. Rozwija empatię i pogłębia więzi z grupą

Student realizuje powierzone zadania . Pracuje w grupie . Praca studenta na zajęciach musi być utrwalana również po za nimi aby proces mógł być zrealizowany . Dotyczy to linii melodycznej , wspólnego brzmienia, układów choreograficznych, które bez samodzielnej pracy studenta stają się bez celowe.
Student ma prawo do dwóch nieobecności nieusprawiedliwionych . 30 procent nieobecności studenta usprawiedliwionych bądź nie uniemożliwia zaliczenie przedmiotu ponieważ proces inie zostanie zrealizowany .