Historia teatru i dramatu VI WA/A/HTiD6-L
Przedmiot wdraża interdyscyplinarne podejście integrujące perspektywę teoretyczną i praktyczną. Znajomość technik, konwencji i motywów teatralnych, omawianych w I semestrze, inspiracja prezentowanymi spektaklami, będzie bazą dla stworzenia autonomicznych wypowiedzi performatywnych, których autorami staną się osoby studiujące. Bardzo istotna będzie tu rozmowa o etapach twórczego procesu i świadomym rozwijaniu koncepcji artystycznej.
Podczas zajęć poświęcimy też uwagę ćwiczeniu się w udzielaniu i przyjmowaniu konstruktywnej informacji zwrotnej (feedback), a także urefleksyjnianiu własnego procesu tworzenia.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
Wiedza
Po zakończeniu kursu student_ka:
Ma wiedzę z zakresu artystycznych środków warsztatu aktorskiego i ruchowego w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznych. / K_W06
Używa i miesza gatunki, style w celu podkreślenia współczesnej wymowy projektu artystycznego. / K_W09
Rozumie zależności pomiędzy teorią a praktyką w aktorstwie, a także pomiędzy inspiracją a kreacją twórczą i wykorzystuje tę wiedzę dla swojego dalszego rozwoju. / K_W11
Umiejętności
Po zakończeniu kursu student_ka:
Używa pełni potencjału twórczego wykorzystując uniwersalizm kreatywności we wszystkich sferach swego działania, jako indywidualność artystyczna kreuje i realizuje własne projekty twórcze. / K_U01
Działa na rzecz zespołu, także pełniąc w nim wiodącą rolę; dąży do osiągnięcia porozumienia w sprawie wypracowania wspólnego kierunku kreowania dzieła; jest gotowa podjąć polemikę ze współtwórcami. / K_U05
Kompetencje społeczne
Po zakończeniu kursu student_ka:
Świadomie korzysta w pracy twórczej z zasobów własnej energii, intuicji, emocji i wyobraźni; skutecznie radzi sobie ze stresem w pracy indywidualnej i zespołowej. / K_K05
Dokonuje samooceny i formułuje konstruktywne uwagi wobec innych osób; uwagi krytyczne przyjmuje jako inspirację do poszukiwania nowych rozwiązań. / K_K06
Kryteria oceniania
Semestr kończy się egzaminem na ocenę, wystawianą na podstawie obecności, aktywności i prezentacji autorskiego projektu artystycznego, rozwijanego w trakcie zajęć. Przy wystawianiu oceny szczególna uwaga zostanie zwrócona nie na sam efekt końcowy, ale przede wszystkim proces pracy - jego metodyczność, konsekwencję, umiejętność rozwijania własnych założeń.
Praca nad projektem prowadzona będzie w grupach, ocena uwzględnia też umiejętność współpracy z innymi osobami.
Dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze.
Literatura
Zajęcia mają charakter stricte praktyczny - literatura może pojawić się uzupełniająco, jako inspiracja dla konkretnych projektów osób studiujących.