Historia filmu WA/A/HFilm-Z

Student po zakończeniu kursu powinien:
Wiedza:
Student po zakończeniu kursu:
K_W07 zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe sztuk filmowych w różnych okresach historycznych oraz zna fachową literaturę w tej dziedzinie;
K_W08 posiada wiedzę na temat stylów i metod gry aktorskiej; orientuje się w
aktualnych trendach i dokonaniach wybitnych twórców filmu.
Umiejętności:
Student po zakończeniu kursu:
K_U08 samodzielnie formułuje krytyczne sądy na podstawie analizy, oceny i selekcji informacji, które potrafi swobodnie czerpać z różnych dziedzin humanistyki dla realizacji własnych projektów twórczych;
K_U09 tworzy rozbudowane pisemne i ustne wypowiedzi z zakresu sztuk teatralnych i filmowych w oparciu o wiedzę teoretyczną zdobytą w procesie kształcenia, także w języku obcym.
Kompetencje społeczne:
Student po zakończeniu kursu:
K_K10 analizuje i wyciąga wnioski z aktów twórczych w społecznym, naukowym i etycznym aspekcie.

Dopuszczalne są 2 nieobecności nieusprawiedliwione. W przypadku większej liczby nieobecności student nie zostanie dopuszczony do egzaminu. Zaliczenie na podstawie aktywności podczas zajęć.

FILMY:

1. Brzdąc (Charles Chaplin, 1919)
3. Obywatel Kane (Orson Welles, 1941)
7. Popiół i diament (Andrzej Wajda, 1958)

PODRĘCZNIKI

Historia kina, red. Tadeusz Lubelski, Iwona Sowińska, Rafał Syska: t. 1 Kino nieme, t. 2 Kino klasyczne, t. 3 Kino epoki nowofalowej;
Adam Garbicz, Jacek Klinowski, Kino, wehikuł magiczny. Przewodnik osiągnięć filmu fabularnego: t. 1-5.

LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE

Roland Barthes, Twarz Grety Garbo, [w:] tegoż, Mitologie, przeł. A. Dziadek, Aletheia, Warszawa 2008;
Zbigniew Pitera, Dzieje gwiazdy, WAiF, Warszawa 1976 (fragment);
Grzegorz Królikiewicz, Różyczka. Próba analizy filmu „Obywatel Kane”, Studio Filmowe N, Łódź 1993 (fragment);