Budowanie polityki antyprzemocowej i antydyskryminacyjnej w instytucjach i organizacjach kultury ABK/BKD/BPApiAd
Program obejmuje definicje i mechanizmy zjawisk, przyczyny i skutki, prawne i społeczne ramy odpowiedzialności, a także praktyczne narzędzia komunikacji, reagowania i prewencji.
Celem szkolenia jest zarówno przygotowanie do realizacji prawnych obowiązków, jak również do budowania kultury organizacyjnej opartej na podmiotowym traktowaniu, poszanowaniu różnorodności i świadomej komunikacji. Bardzo istotnym elementem budowania skutecznej polityki antyprzemocowej jest uwzględnienie specyfiki środowiska pracy i nauki instytucji kultury, potrzeb osób pracujących i partycypacyjne włączenie społeczności organizacji w procesy projektowania, wdrażania, monitoringu i cyklicznej ewaluacji takich działań.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Osoba studiująca po zajęciach:
W07:
- ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie prawnych regulacji i obowiązków pracodawcy w obszarze przeciwdziałania i reagowania na zachowania negatywne, m.in. takie jak mobbing, molestowanie, molestowanie seksualne, dyskryminacja
- zna swoje prawa i obowiązki w zakresie przeciwdziałania mobbingowi i dyskryminacji
- potrafi rozróżnić formy i kanały reagowania oraz zna zasady ich stosowania w środowisku pracy i nauki
W08:
- ma pogłębioną wiedzę na temat tworzenia dokumentów, budowania procedur oraz mechanizmów miękkich składających się na skuteczną politykę antyprzemocową i antydyskryminacyjną instytucjach i organizacjach
- rozumie rolę komunikacji, języka, mikroafirmacji i mikronierówności w budowaniu kultury inkluzywnej
- na zasady tworzenia i wdrażania polityki przeciwdziałania przemocy, w tym dyskryminacji, molestowaniu, mobbingowi i przemocy psychicznej
- umie stosować podstawowe strategie komunikacji służące prewencji zachowań negatywnych.
W15:
- ma wiedzę na temat społecznego znaczenia prewencji mobbingu i molestowania oraz społecznych i psychologicznych konsekwencji działań niepożądanych w środowisku pracy
- rozumie konsekwencje prawne, organizacyjne i społeczne wynikające z zachowań negatywnych.
W16:
- rozumie znaczenie kultury organizacyjnej w zapobieganiu przemocy
U06:
- umie reagować na zachowania negatywne z różnych perspektyw: osoby doświadczające j, świadka, kadry kierowniczej
- potrafi rozpoznać symptomy zachowań negatywnych w swoim otoczeniu
- potrafi zidentyfikować symptomy u osób doświadczających negatywnych zachowań w środowisku pracy.
U11:
- umie identyfikować konflikty i zna techniki ich deeskalacji, zapobiegające przekształcaniu konfliktu w mobbing
U12:
- umie projektować procedury zgłaszania przypadków przemocy w miejscu pracy
- zna sposoby udokumentowania przypadków przemocy i ścieżki prawne dochodzenia swoich praw
U13:
- potrafi stosować narzędzia ewaluacji polityki antyprzemocowej w organizacji
K03:
- jest gotowa do krytycznej analizy kultury swojego miejsca pracy z użyciem poznanych kategorii prawnych i psychologicznych
- rozumie definicje i charakterystykę zachowań negatywnych w środowisku pracy i nauki, w tym mobbingu, dyskryminacji i molestowania
- zna różnice między mobbingiem a innymi formami zachowań negatywnych (np. konfliktami, mikroagresjami, bierną agresją)
- zna przyczyny i skutki zachowań negatywnych na poziomie jednostkowym i organizacyjnym.
K04:
- jest gotowa do budowania kultury organizacyjnej opartej na szacunku, równości i bezpieczeństwie
- umie współtworzyć środowisko pracy oparte na bezpieczeństwie, otwartości i szacunku.
Kryteria oceniania
Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów:
obecność na zajęciach (50%), aktywność na zajęciach (50%)
Forma i warunki zaliczenia modułu:
warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność i aktywny udział w zajęciach (min. 70% frekwencja). Większa liczba nieobecności wymaga zaliczenia na zasadach ustalonych indywidualnie z prowadzącymi lub może być podstawą braku zaliczenia kursu.
Zadanie projektowe:
opracowanie polityki antyprzemocowej dla wybranej instytucji (praca w 4-5 osobowych zespołach).
Literatura
Literatura podstawowa:
Bednarczykówna, K. (2024). Masz się łasić. Mobbing w Polsce. Czarne.
Gałka, J. (2024). Molestowanie seksualne w środowisku pracy. Gdańsk: Wydawnictwo Naukowe Katedra.
Hirigoyen, M.-F. (2020). Molestowanie moralne: perwersyjna przemoc w życiu codziennym. W Drodze.
Lubrańska, A. (2023). Psychologia pracy: podstawowe pojęcia i zagadnienia. Warszawa. Difin.
Marciniak, J. (2020). Mobbing, dyskryminacja, molestowanie: przeciwdziałanie w praktyce (3. wyd.). Wolters Kluwer.
Literatura uzupełniająca:
Baranowska, A., & Tomczak, M. (2017). Zjawisko mobbingu we współczesnym środowisku pracy. w M. Tomczak & B. Krawczyk (Red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi: wybrane aspekty. Warszawa. Difin.
Dzięgo, B. (2023). Ochrona przez mobbingiem w niepracowniczych stosunkach zatrudnienia. W T. Duraj (Red.), Stosowanie nietypowych form zatrudnienia z naruszeniem prawa pracy i prawa ubezpieczeń społecznych: diagnoza oraz perspektywy na przyszłość. Łódź. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Gamian-Wilk, M. (2018). Mobbing w miejscu pracy: uwarunkowania i konsekwencje bycia poddawanym mobbingowi. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Górnikowska-Zwolak, E. (2011). Molestowanie seksualne w miejscu pracy – charakterystyka zjawiska. Konsekwencje społeczne i zdrowotne. Journal of Ecology and Health, 10-12.
Hirigoyen, M.-F. (2020). Molestowanie moralne: perwersyjna przemoc w życiu codziennym. W Drodze.
Jędrejek, G. (2017). Mobbing. Środki ochrony prawnej. Wolters Kluwer.
Krawiec, M. (2015). Pomiędzy kulturą organizacyjną a osobowością sprawcy: kulturowe i osobowościowe podłoże mobbingu. W G. Ignatowski, Ł. Sułkowski & Z. Dobrowolski (red.), Oblicza patologii zawodowych i społecznych. Warszawa. Difin.
Kucharska, A. (2012). Mobbing. Informator dla pracodawcy. Państwowa Inspekcja Pracy.
Kucharska, A. (2012). Mobbing. Informator dla pracownika. Państwowa Inspekcja Pracy.
Mazur, B., Walczyna, A., & Cichorzewska, M. (2020). Uwarunkowania efektywności w zarządzaniu: perspektywa ekonomiczna i społeczna. W Uwarunkowania efektywności w zarządzaniu: perspektywa ekonomiczna i społeczna. Lublin. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej.
Niedziński, T. (2018). Dyskryminacja w zatrudnieniu. Warszawa. Oficyna Wydawnicza Aspra-JR.
Rosenberg, M. B. (2016). Porozumienie bez przemocy. Czarna Owca.
Sęk, H. (2019). Psychologia społeczna: Podstawowe zagadnienia. PWN.
Państwowa Inspekcja Pracy. (n.d.). Stop dyskryminacji. https://www.pip.gov.pl/dla-pracownikow/porady-prawne/mobbing-i-dyskryminacjaPIP+1PIP+1
Woźniakowska-Fajst, D. (2019). Stalking i inne formy przemocy emocjonalnej: studium kryminologiczne. Warszawa. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.